GABARITO DOS EXERCÍCIOS DE CRASE - 7º ANO

1. A 

2. D 

3. A

4. C

5. C

6. B 

7. C 

8. A

9. B 

10. E

Beijos,

Profª Ilda.

Dia do Professor

HOMENAGEM AO PROFESSOR

As bolas de papel na cabeça,

Os inúmeros diários para se corrigir,
As críticas, as noites mal dormidas... Tudo isso não foi o suficiente Para te fazer desistir do teu maior sonho: Tornar possíveis os sonhos do mundo. Tem despertado a vocação de muitos. Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores, Quando em seu dia-a-dia Tantas dificuldades acontecem. A rotina é dura, mas você ainda persiste. Teu mundo é alegre, pois você Consegue olhar os olhos de todos os outros E fazê-los felizes também. Dividir é sempre a melhor solução. Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida O teu coração a cada dia, Dando-te tanto prazer em ensinar. Certamente farão parte do seu dia a dia, E quero de forma especial, relembrar A pessoa maravilhosa que você é E a importância daquilo do seu ofício. É por isto que você merece esta homenagem Hoje e sempre, por aquilo que você é E por aquilo que você faz.

Que bom que esta tua vocação

Você é feliz, pois na tua matemática de vida,

Homenagens, frases poéticas,

Felicidades !!!

Desejo aos meus amigos professores que sempre tenham sucesso em sua carreira.

Verbos irregulares

22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo

De 9 a 19 de Agosto de 2012
Pavilhão de Exposições do Anhembi
Av. Olavo Fontoura, 1.209 - Santana - CEP 02012-021 São Paulo - SP

Horário de Visitação:
de 09 a 18 de agosto, das 10h às 22h
dia 19 de agosto, das 10h às 20h, com entrada até as 18h

A Bienal do Livro de São Paulo chega a sua 22ª edição em 2012 e reúne cerca de 400 expositores entre os dias09 e 19 de agosto, no Pavilhão de Exposições do Anhembi, distribuídos em uma área de 30 mil m2.

Com curadoria de Antonio Carlos de Moraes Sartini, diretor-executivo do Museu da Língua Portuguesa; e dos jornalistas Paulo Markun e Zeca Camargo, o evento concentra as principais editoras, livrarias e distribuidoras do país. Uma boa opção para quem gosta de literatura e quer conhecer novos livros ou comprar bons títulos por um bom preço.

• Eventos comemoram o centenário de Jorge Amado
• Programação dos 100 anos de Nelson Rodrigues
• Exposições celebram os 90 anos da Semana de Arte Moderna

Com a expectativa de um público de 800 mil pessoas, a Bienal homenageia os autores Jorge Amado e Nelson Rodrigues, que completariam cem anos se estivessem vivos, e a Semana de Arte Moderna de 1922, que completa 90 anos em 2012.

Além disso, foram escolhidos sete temas que dividem e ajudam a organizar as ações culturais da feira que incluem palestras e bate-papos entre o público e os profissionais. Os temas são Criança, Jovem, Educação, Gourmet, Negócios e Telas e Palcos.

Façam planos para visitar a feira, vale a pena!!!

Por que é comemorado o Corpus Christi?

   No feriado de Corpus Christi fiéis do mundo todo celebram o “Corpo de Cristo”. Mas, o que exatamente significa isso e por que esse feriado não é comemorado sempre no mesmo dia, em todos os anos?

   A festa de Corpus Christi celebra a presença do corpo e sangue de Cristo e é um dos sacramentos da Eucaristia. Segundo as religiões cristãs, na quinta-feira santa, dia que antecedeu a sua morte, Jesus Cristo reuniu os seus apóstolos para a Última Ceia, quando disse: “Isto é o meu corpo (apontando para o pão), e isto é o meu sangue (apontando para o vinho)”.  Os fiéis do mundo todo agradecem então, o dom da Eucaristia, no qual crêem que Deus é o alimento espiritual da alma. 


   A celebração da data teve início em 1193, por iniciativa da religiosa belga Juliana de Cornellon, que disse ter visto a Virgem Maria pedindo para que ela realizasse uma grande festa com o intuito de honrar o corpo de Jesus na Eucaristia.  Anos mais tarde, em 1264, o papa Urbano IV consagrou a festa (que já acontecia)  à Igreja Universal. Através da publicação da bula Transituru do Mundo, Urbano IV decretou a celebração como sendo oficial, e com a tríplice finalidade: honrar Jesus Cristo, pedir perdão a Jesus pelo que foi feito a ele e protestar contra aqueles que negavam a presença de Deus na hóstia sagrada.

Gabarito da atividade - 8º ano

1)  A locução verbal que constitui voz passiva analítica é:

a) Vais fazer essa operação?

b) Você teria realizado tal cirurgia?

c) Realizou-se logo a intervenção.

d) A operação foi realizada logo.

2) A oração "o engenheiro podia controlar todos os empregados da estação ferroviária" está na voz ativa. Assinale a forma verbal passiva correspondente.

a) podiam ser controlados

b) seriam controlados

c) podia ser controlado

d) controlavam-se

3) Assinale a oração que não tem condições de ser transformada em passiva.

a) As novelas substituíram os folhetins do passado

b) O diretor reuniu para esta novela um elenco especial

c) Alguns episódios estão mexendo com as emoções do público

d) O autor extrai alguns detalhes do personagem de pessoas conhecidas

4) A locução verbal que constitui voz passiva analítica é:

a) Vais fazer essa operação?

b) Você teria realizado tal cirurgia?

c) Realizou-se logo a intervenção.

d) A operação foi realizada logo.

5) A oração "o alarma tinha sido disparado pelo guarda" está na voz passiva. Assinale a alternativa que apresenta a forma verbal ativa correspondente.

a) disparara

b) fora disparado

c) tinham disparado

d) tinha disparado

6) Faça a concordância correta grifando ou circulando o verbo incorreto:

a) [Faz / Fazem] vinte minutos que estamos a sua espera.

b) [Faz / Fazem] hoje precisamente sete anos.

c) [Faz / Fazem] alguns anos que nós viajamos.

d) [Faz / Fazem] mil anos que aquela estrela está ali.

7) Faça a concordância correta o verbo ser grifando ou circulando o verbo correto:

a) Tua vida [é / são] essas ilusões.

b) Essas vaidades [é / são] o seu segredo.

c) Você [são / é] suas decisões.

d) Seu orgulho [eram / era] os velinhos.

8) Complete corretamente as lacunas com o verbo ser.

a) Eu ___sou____ brasileira, mas meus pais ___são___ argentinos.

b) Eu __sou_____ estudante de arquitetura na Universidade de São Paulo. Meu pai __é__ engenheiro e minha mãe ____é_____ professora.

c) Eu ___sou____ alta, eu tenho cabelos castanhos e olhos azuis. E você, como você _é____ ?

d Este ___é____ meu irmão Diego, ele ___é____ quatro anos mais novo do que eu.

9) Indique a forma do verbo FAZER no Pretérito Mais que Perfeito do Indicativo, na 1.ª pessoa do singular

a) Fiz

b) Fizera

c) Faria

d) Fizeras

10) Indique a forma do verbo FAZER no Futuro do Indicativo, na 1.ª pessoa do plural.

a) Fizeste

b) Faremos

c) Façam

d) FareisParte inferior do formulário

Gabarito da atividade - 7º ano

1) (FMU-SP) Identifique a alternativa em que aparece um predicado verbo-nominal:

A) Os viajantes chegaram cedo ao destino.

B) Demitiram o secretário da instituição.

C) Nomearam as novas ruas da cidade.

D) Compareceram todos atrasados à reunião.

E) Estava irritado com as brincadeiras.

2) Todas as orações a seguir apresentam predicado verbo-nominal, exceto:

A) O menino voltou machucado.

B) Cansados, os jogadores deixaram o campo.

C) Chamavam-lhe de covarde.

D) Assistiram ao espetáculo, felizes, Clarissa e Carolina.

E) Era medrosa aquela criança.

3) Assinale a opção em que o termo destacado foi corretamente analisado:

A) Todo aquele amor deixava-o insensível (predicativo do objeto).

B) Carlos chegou cansado (adjunto adverbial)

C) O diretor nomeou Julia primeira bailarina (predicativo do sujeito).

D) Todos lhe chamavam ladrão! (predicativo do sujeito).

E) Clara considera Adriano inteligente. (predicativo do sujeito)

4)Considere os seguintes trechos:

I – Juliana ficou em casa.

II – Juliana ficou doente.

III – Juliana estava triste.

1) (      ) No trecho I, o verbo é intransitivo, pois o verbo ficar, neste caso, opõe-se a sair, logo o predicado é verbal.

2) (      ) Nos trechos II e III, o predicado é nominal, pois o verbo, de ligação em ambos os casos, ligam os sujeitos aos seus predicativos.

4) (      ) Nos trechos I e II, o predicado é nominal, pois o verbo “ficar” sempre é de ligação.

8) (      ) No trechos I e III, o predicado é verbo-nominal, pois o verbo é de ação e o seu complemento, é um predicativo do sujeito.

16) (      ) Nos três trechos, o verbo é de ligação, portanto, o predicado é nominal.

32) (      ) Só o trecho I tem como núcleo do predicado um verbo.

5) Assinale as alternativas corretas, de acordo com a classificação das frases entre parênteses.

A) (      ) Eles querem o carro. (predicado verbal)

B) (      ) Os garotos chegaram cansados ao museu. (predicado verbo-nominal).

C) (      )  O rei tornou-se ladrão. (predicado verbal)

D) (      ) Os bêbados, furiosos, viraram a mesa do bar. (predicado nominal)

E) (      ) O pobre mendigo, depois de receber a herança que lhe era devida, virou rei. (predicado nominal)

6) "Você virou pau de amarrar égua?" Justifique porque este predicado é nominal.

a) O seu núcleo é um substantivo.

b) O seu núcleo é uma locução adjetiva.

c) Locuções não podem ser núcleos de predicados.

d) O seu núcleo é um verbo de ligação.

7) Flores me são os teus lábios. Qual é o tipo de predicado desta oração?

a) Nominal.

b) Verbal.

c) Verbo-nominal.

d) Não há predicado.

8) De acordo com o código à mostra, analise os termos em destaque das seguintes orações:

OD – objeto direto

OI – objeto indireto   

a – Eu acredito em você e não confio em boatos ( OI   ).

b – Ganhamos a partida em tempo recorde (  OD  ).

c – Desejamos-lhe sucesso nesta caminhada ( OI   ).

d – Eu a vi saindo depressa (  OD  ).

e – Continuas persistindo no erro (  OI  ).

9) (PUC-PR) Sobre o exemplo: "A lua brilhou alegre no céu", afirmamos:

I. O verbo brilhar é intransitivo.

II. O verbo brilhar é transitivo direto.

III. O verbo brilhar é transitivo indireto.

IV. O predicado é nominal.

V. O predicado é verbal.

VI. O predicado é verbo-nominal.

a) Estão corretas I e VI.

b) Estão corretas I e V.

c) Estão corretas II e V.

d) Está correta apenas IV.

e) Estão corretas III e VI.

10) (F.Araraquara-SP) O professor entrou apressado. O destaque indica:

a) predicado nominal.

b) predicado verbo-nominal.

c) predicado verbal.

d) adjunto adverbial.

e) n.d.a.

Gabarito da atividade - 6º ano

1)  Resolva o exercício completando as frases com os pronomes corretos:

a) Eu vou NESTA semana.

b) Carlos caminhava até a sua escola, Eu caminho até AQUELA escola dali.

c) Você já leu AQUELE livro?

d) ESTA noite será muito fria.

e) O prefeito e o deputado vieram. ESTE, de carro; AQUELE, de avião.

2) Com relação ao uso dos pronomes demonstrativos aquele, aquela e aquilo.

Aquele é usada para indicar:

a) Pessoa com quem se fala.

b) Objeto a quem se refere.

c) Pessoa distante dos interlocutores.

d) Pessoa próxima de um dos interlocutores.

e) Objeto próximo de um dos interlocutores.

3) (UC-MG) Encontramos pronome indefinido em:

a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia esperando o resultado."
b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que resolveu abandoná-las."
c) "A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa participação foi ativa."
d) "Havia necessidade de que tais idéias ficassem sepultadas."
e) "Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao chegar da festa."

4) Assinale as frases que contem pronomes indefinidos:

(  x  ) Nenhuma das minhas amigas me ligaram hoje.

(      ) Meu pai foi na padaria.

(  x  ) Quanto tempo que você não vai praia?

(  x  ) Todo dia eu vou à praça.

(  x ) Hoje foram poucas pessoas na escola.

5) Preencha as lacunas com os pronomes indefinidos adequados.

a) alguém

b) tudo

c) alguma

d) Algo/tudo/nada

e) qualquer/toda 

6) Assinale o pronome interrogativo que complete o sentido a frase:

“ ____________ anos você tem?”

a)Que

b)Qual

c)Quem

d)Quantos

e)Quais

7) Assinale a frase onde se encontra o pronome interrogativo.

a) Aquele livro é ótimo.

b) Nenhum aluno foi reprovado.

c) Respeita teus superiores.

d) Quem chegou mais cedo?

e) Diga-me quem esteve aqui.

8) Classifique as frases a seguir em declarativas afirmativas, negativas, imperativas, interrogativas, exclamativas.

a) declarativa afirmativa

b) declarativa negativa

c ) exclamativa

d) imperativa

e) interrogativa

9)  Marque apenas as frases nominais:

(  X   ) Que voz estranha!

(  X   ) A lanterna produzia boa claridade.

(      )As risadas não eram normais.

(      ) Luisinho, não!

10) Classifique corretamente a frase:

“Meninos, tenham cuidado ao atravessar a rua!”

a) Declarativo

b) Interrogativo

c) Imperativo

d) Exclamativo

CORREÇÃO DA P01 - 2º BIMESTRE - 8º ANO

1) Leia esta tira de Fernando Gonsales:

a)       Qual é a função sintática do termo pelo cheiro das flores?

Voz passiva, sujeito paciente.___________________________________________________________

b)       Como essa oração ficaria na voz ativa?

Cheiro das flores atrai as borboletas_____________________________________________________

2) As orações que seguem estão na voz ativa. Passe-as para a voz passiva analítica, lembrando-se de fazer as alterações de tempo verbal convenientes.

a)       O menino levaria o brinquedo para casa.

O brinquedo será levado pelo menino para casa.___________________________________________

b)       Sua canção encantou os ouvintes.

Os ouvintes foram encantados pela sua canção.____________________________________________

c)        A mulher tirou o dinheiro do caixa eletrônico.

O dinheiro do caixa eletrônico foi tirado pela mulher.________________________________________

d)       Maria comprou uma calça linda!

Uma calça linda foi comprada pela mulher.________________________________________________

3) Identifique a voz em que estão os verbos das orações a seguir e indique-a por meio deste código:

( 1 ) voz ativa         ( 2 ) voz passiva analítica      ( 3 ) voz passiva sintética

( 4 ) voz reflexiva

a)       (   2  ) Essa artista sempre foi adorada pelos fãs.

b)       (   1  ) Acaba de nascer uma solução transformadora.

c)        (   4  ) Nunca me penteio com escovas sintéticas.

d)       (   3  ) Ainda não se conhecem as causas do acidente.

4) Na oração "que tornasse o fato inesquecível", presente no texto:

a)       Qual é a predicação do verbo tornar? ( VI- VTD- VTI )

_VTD_______________________________________________________________________________

b)       Se o verbo tornar apresenta complemento(s), identifique-o(s) e classifique-o(s).

_Objeto direto______________________________________________________________________

5) Nessa oração, a palavra inesquecível é adjetivo, pois indica uma característica do substantivo a que se refere.

“ O seu perfume é inesquecível.”

a)       Qual é esse substantivo?

_perfume_____________________________________________________________________

b)       Como ficaria o adjetivo inesquecível se o substantivo estivesse no plural?

__inesquecíveis________________________________________________________________

6) Nas frases que seguem, identifique o objeto direto.

a)       Eu vi João parado no pátio na hora do intervalo.

_____________________________________________________________________________

b)       Incrível, encontrei o quarto arrumado!

_____________________________________________________________________________

c)        Avistei da janela meu vizinho visivelmente abatido.

_____________________________________________________________________________

d)       Camila gostou de você.

___objeto indireto______________________________________________________________

7) No 7º ano, você aprendeu a reconhecer dois tipos de predicado: o verbal e o nominal. Leia as orações a seguir e classifique o predicado delas, utilizando a numeração abaixo:

( 1 ) predicado verbal

( 2 ) predicado nominal

a)       (P.V.) “Mas aí fui ao shopping”

b)       (P.N.) “e comprei roupas, bolsas, sapatos”

c)        (P.N.) “Agora estou deprimida”

d)       (P.N.) “porque estou dura”

8) (ESA) Assinale a alternativa com a oração sem sujeito:

a)       Trouxeram essa encomenda para você.

b)       Hoje fez muito frio em São Paulo.

c)        Precisa-se de um ajudante de pedreiro.

d)       A noite foi muito fria no Recife.

e)       O céu está nublado.

9) (BNB) Há verbo transitivo indireto em:

a)       O juiz apitou. Os jogadores saíram.

b)       Pega essa bola que é tua, Marcos!

c)        Mantenha a cabeça no lugar, rapaz!

d)       Lembro-me da Academia de 1965.

e)       O goleiro desvia a bola com a ponta dos dedos.

10) (ESA) Assinale a opção que contenha verbo transitivo indireto:

a)       A festa acabou.

b)       Meus cabelos estão molhados.

c)        A menina arrumou o quarto.

d)       O vaso virou um monte de cacos.

e)       Você precisa de ajuda?

CORREÇÃO DA P01 - 2º BIMESTRE - 7º ANO

1)       Leia o texto a seguir e descubra cinco sujeitos e os predicados que os acompanham.

No ano de 1880, em Blumenau, os irmãos Bruno e Hermann fizeram uma malha de algodão durável, macia e muito bonita. Imprimiram nela um símbolo com dois peixinhos: dois arenqueshering, em algodão.

Em pouco tempo, o pessoal da região estava pedindo as malhas dos irmãos Hering.

Eles haviam descoberto malhas ótimas para o clima do país.

Estas malhas aturavam firma o trabalho pesado no campo. Para conquistar este lugar foi preciso atravessar um tempo difícil.

Muitas vezes os peixinhos tiveram que nadar contra a corrente, enfrentando obstáculos que pareciam intransponíveis.

Sujeito                                                                                            Predicado

Os irmãos Breno e Herman	Fizeram uma malha...
O pessoal da região	Estava pedindo as malhas...
Eles	Haviam descoberto malhas ótimas...
Estas malhas	Aturavam firme o trabalho...
Os peixinhos	Tiveram que nadar contra a corrente...

  

2) Classifique os verbos em: Transitivo direto (VTD ) ou indireto ( VTI) .

a) Não há rios por aqui.  (VTD)

b) O caminhão transporta terra para a obra. .  (VTD)

c) Os ausentes nunca tem razão. (VTD)

d) Gosto do mês de férias!!!.(VTI)

3) Explique o que são verbos:

a) Verbo transitivo pedem complemento (obj. direto e indireto)_______________________________

b) Verbo intransitivo não pedem complemento_____________________________________________

4) Identifique e classifique o predicado das orações abaixo.

a) João levou um tombo no corredor.

__P.V.__________________________________________________________

b) Isso é um dom natural.

__P.N.___________________________________________________________

c) A professora encontrou o aluno nervoso.

__P.V.N.________________________________________________________

d) As crianças dormiram satisfeitas.

__P.V.N._________________________________________________________

5) Faça a análise sintática. Não esqueça de classificar os termos da oração.

A menina estremece.

sujeito simples (A menina)__________________________________________

núcleo de sujeito menina___________________________________________

predicado  verbal - estremeceu______________________________________

núcleo do predicado estremece_____________________________________

verbo (VT ou VI) V.I._______________________________________________

Jéssica  descreve uma gostosa cambalhota.

sujeito simples (Jéssica)____________________________________________

núcleo de sujeito Jéssica___________________________________________

predicado  V.N. descreve uma gostosa cambalhota______________________

núcleo do predicado descreve______________________________________

verbo (VT ou VI) V.T.____________________________________________

6) Leia a tira a seguir:

a) A propósito da oração “Preciso de um aumento.”, responda:

·         Qual é o verbo? Preciso______________________________________________________________

·         Qual o tipo de sujeito? Oculto (Eu)______________________________________________________

·         Qual a expressão que exerce a função de complemento do verbo? Que tipo de complemento é esse? Objeto indireto__________________________________________________________________

7) (U.M. Piracicaba) Os verbos destacados em: “...escreveria meu nome em um papel e faria contas com um lápis na mão” são respectivamente:

a) (      ) transitivo direto e indireto – ligação.

b) (  X  ) transitivo direto – transitivo direto.

c) (      ) intransitivo – transitivo direto.

d) (      ) transitivo direto e indireto – transitivo direto e indireto.

e) (      ) transitivo indireto – transitivo direto.

8) Há,na língua portuguesa, palavras que têm a mesma  pronúncia que outra, mas sentido e escrita diferentes. Essas palavras são chamadas de homônimas.

Com auxílio do dicionário, dê o significado dos homônimos.            

a) cheque modo de pagamento__________________________________________________________

    

     xeque  posição no jogo de xadrez_____________________________________________________

b) racha  lasca, fenda, corte.___________________________________________________________

    

     raxa  pano grosseiro de algodão_____________________________________________________

c) tacha pequeno prego________________________________________________________________

   

    taxa  tributos ou impostos.___________________________________________________________

d) censo Levantamento periódico do número de pessoas de um país, de um grupo social___________

    senso juízo claro, julgamento, raciocínio: homem de senso.________________________________

CORREÇÃO DA P01 - 2º BIMESTRE - 6º ANO

Leia a história em quadrinhos e responda as perguntas.

1) O humor da tira da imaginação de Maluquinho. Ele está sentado na cozinha de sua casa, mas imagina estar em outro lugar.

a) Onde ele imagina que está?

Em um autódromo, participando de uma corrida___________________________

b) A que correspondem, na imaginação dele, as doze velocidades do liquidificador?

Elas correspondem as marchas do carro._________________________________

2) A mãe de Maluquinho emprega na sua fala uma palavra que expressa idéia de quantidade.

a) Qual é essa palavra?

_Doze____________________________________________________________

b) Como você indicaria, usando algarismos (símbolo da matemática, a quantidade indicada por essa palavra?

_12______________________________________________________________

3) Transforme em numerais os algarismos das frases a seguir.

a) No dia 1º de janeiro comemora-se o Dia da Confraternização Universal. __primeiro________________________________________________________

b) Foi no dia 19 de novembro de 1969 que Pelé marcou seu 1000º gol.

_dezenove, mil novecentos e sessenta e nove milésimo._____________________

4) Reescreva as frases, passando para o plural as palavras destacadas e adaptando o que for necessário:

a) Eu, às vezes, me sinto muito sozinho.

Nós, as vezes nos sentimos muito sozinhos._____________________________

b) Ele não se esquece do meu aniversário.

Eles não esquecem do meu aniversário.__________________________________

c) Eu não o vi, mas ele não tem o hábito de faltar.

Nós não vimos, mas eles não têm o hábito de falar.________________________

d) Eu falei que você viria hoje.

Nós falamos que vocês viriam.________________________________________

5) (ETEF Paraná) Use eu ou mim:

- Ê difícil, para ____eu______, esquecer tantas injustiças.

- Se é para ___eu_____ pagar, desista; não tenho dinheiro.

6) Complete as orações com um dos pronomes pessoais oblíquos indicados entre parênteses.

a) Ele trouxe o livro para ___mim_____. (me – mim)

b) Ninguém _____nós_______ avisou. (mim – nos)

c) Ela _____lhe________ deu o recado. (lhe – o)

d) Não ______a_________ encontrei no cinema. (a – nos)

e) A professora não ______o_________ viu colando. (o – lhes)

7) Assinale a alternativa em que o numeral não está empregado corretamente:

a) (  X   ) A citação encontra-se à altura da página vinte e duas.

b) (      ) As declarações estão na página duzentos e trinta e dois.

c) (      ) A vigésima quarta hora já havia soado.

d) (      ) A encomenda foi entregue na Rua Vinte e Um, casa dois.

8) (Fac. S. Judas Tadeu) Numeral correto:

a) (  X   ) 653 = seiscentos e cinqüenta e três.

b) (      ) Tomo XII = décimo segundo.

c) (      ) 56º = qüingentésimo sexto.

d) (      ) 600º = seicentésimo.

e) (      ) N.D.A.